Convivência em Rede

Sobre a pesquisa

A sociologia como ponto de partida para compreender as relações escolares.

Este website é o espaço de apresentação de um produto educacional vinculado ao tema “Bullying e cyberbullying: uma perspectiva sociológica — construção de uma cartilha digital”.

Apresentação demonstrativa: autoria, instituição, metodologia, cronograma e resultados da dissertação devem ser inseridos e validados pela pesquisadora. Nenhum resultado de pesquisa é apresentado nesta versão.

Objetivo geral

Proposta demonstrativa: contribuir para a compreensão sociológica do bullying e do cyberbullying e apoiar práticas de prevenção na comunidade escolar por meio de uma cartilha digital.

Objetivos específicos

  • Apresentar conceitos e formas de manifestação da violência entre pares.
  • Discutir relações de poder, pertencimento e respeito às diferenças.
  • Estimular a escuta e a construção de estratégias coletivas de prevenção.
  • Disponibilizar um recurso educacional acessível.

Uma perspectiva sociológica

As relações escolares se constroem em grupos e instituições. Pensar sobre normas, hierarquias, identidades e desigualdades ajuda a compreender os contextos em que a violência se manifesta e a responsabilidade coletiva em sua prevenção.

Convivência em RedeBullying e cyberbullying: uma perspectiva sociológica · 2026
CONHECIMENTO QUE ACOLHE

Uma leitura para transformar a convivência.

Uma cartilha para ampliar o diálogo, reconhecer situações de violência e construir relações mais respeitosas na escola e no ambiente digital. Edição demonstrativa, para validação da autora.

Autoria a confirmar 2026

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Bullying e cyberbullying: uma perspectiva sociológica

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